De tweede editie is zowel thema- als lesdoelgestuurd. In totaal kennen My name is Tom en Tom’s adventures zeven thema’s per leerjaar, die van groep 1 tot en met groep 8 doorlopen. De lesstof wordt op deze manier concentrisch (herhalend) aangeboden. Uiteraard groeien de thema’s mee met de belevingswereld van de leerlingen. In de onderbouw bevat elk thema vijftien lessen; in de bovenbouw bevat elk thema tien lessen met daarnaast een werkboek.

De onderbouw (My name is Tom) kent differentiatie in de lessen doordat er in de handleiding naast de basisstof suggesties voor verdieping worden gegeven. Op die manier kan de leerkracht aan de hand van het niveau van de klas/leerling inschatten of er naast de basis ook de verdieping behandeld moet worden in de klas. Tom’s adventures (bovenbouw) bevat in de werkboeken 1 star-, 2 stars- en 3 stars-opdrachten. Er wordt daarmee gewerkt van gesloten opdrachten naar open opdrachten.

Aan het eind van elk thema zijn er afsluitende lessen, waarmee de leerkracht kan kijken of de lesstof voldoende beheerst wordt door de leerlingen. In de onderbouw zijn er 3 van deze lessen per thema en in de midden- en bovenbouw zijn er 2 afsluitende lessen.