Er zijn thema’s voor groep 1/2, groep 3/4, groep 5/6 en voor groep 7/8. Het ene jaar doe je pakket A met vijf thema’s en het volgende jaar doe je met pakket B vijf andere thema’s. Elke periode is er een overkoepelend onderwerp. Zo passen de thema’s Bewegende verhalen (groep 1/2), Sterke verhalen (groep 3/4), Dit wil ik zeggen (groep 5/6) en Machtige media (groep 7/8) binnen het onderwerp ‘Slimme communicatie’.

In groep 1/2 gaan kinderen gaan vooral zelf veel spelen, onderzoeken en ontdekken op een manier die helemaal bij kleuters past.

De thema’s voor groep 3 t/m 8 starten met een introductie van het thema, waarin de doelen en het gezamenlijke eindproduct aan bod komen. Vervolgens krijgen de leerlingen eerst een basis aan inhoud en vaardigheden tijdens de geleide onderzoekslessen. Daarna volgt de Test jezelf en gaan ze zelf aan de slag met hun eigen onderzoeksvraag. Ze doen onderzoek, ze maken een eigen product en ze werken toe naar de eindpresentatie. Elk thema eindigt met een evaluatie.

De thema’s voor groep 3/4 bestaan uit tenminste acht lessen van 30-40 minuten. De thema’s voor groep 5 t/m 8 bestaan uit twaalf lessen en kunnen uitgebreid worden tot twintig lessen.

Blink Wereld is uitdagend voor alle leerlingen door de gekozen visuele aanpak, spannende invalshoeken en opdrachten.

• De visuele aanpak maakt het geschikt voor dyslectische en taalzwakke leerlingen.
• De logboeken en digitale leerlingomgeving bevatten taalondersteuning.
• Er is een aparte opdrachtserie bij elk thema voor plusleerlingen.
• Daarnaast kun je het eigen onderzoek aanpassen per leerling. Daag ze extra uit, of help ze met het kaderen van hun onderzoek.

Verwerking en toetsing
De leerling kan de lessen op papier verwerken, in werkbladen die je zelf print of logboeken die je bestelt. Volledig digitale verwerking kan ook en zit standaard in de licentie.

Halverwege elk thema maken de leerlingen de ‘Test jezelf’. De ‘Test jezelf’ geeft jouw als leerkracht en de leerling inzicht in welke kennis een leerling heeft opgedaan over het onderwerp. Wanneer je de Test jezelf digitaal afneemt, worden meerkeuzevragen automatisch nagekeken.

Formatief handelen
Blink richt zich op formatief handelen, onder andere door middel van rubrics waarmee je de vaardigheden kunt evalueren. Hiervoor bieden we een uitgebreid aanbod aan vaardigheidskaarten. De rubrics kan je zowel op papier als digitaal bijhouden.

In elk thema werken de leerlingen aan een eindopdracht. Alles wat ze leren, kunnen ze direct inzetten om deze opdracht te vervullen. Deze eindopdracht beoordeelt de leerkracht.

Elk thema eindig je met een evaluatie waarbij je met de klas terugblikt op het proces en de leerdoelen.

TopoMaster
In de online game TopoMaster zijn de 300 door Cito aanbevolen toponiemen vertegenwoordigd. TopoMaster bestaat uit drie onderdelen: Nederland, Europa en de wereld. Na elke drie levels kun je een toets doen en elk onderdeel heeft een eindtoets.