De methode Nieuw Nederlands Junior Taal & Spelling biedt een aparte leerlijn voor taal en een aparte leerlijn voor spelling. Samen met Nieuw Nederlands Junior lezen wordt er een samenhang aangeboden, waarin geïntegreerd taalonderwijs vanuit communicatie centraal staat. Het maakt leerlingen spellingbewust en taal- en leesvaardig in interactie, in levensechte situaties, door creatieve opdrachten en met eindproducten. Leerlingen krijgen de kans om te groeien en stap-voor-stap te leren.
In deze whitepaper onderbouwt Noordhoff hun kijk op praktische genrekennis voor functioneel taalonderwijs op de basisschool.
Uitgangspunt van Nieuw Nederlands Junior is dat leerlingen ervaren dat leren een proces is van proberen, feedback ontvangen en succes beleven. Door het leerproces zichtbaar te maken, worden leerlingen zich bewust van wat ze leren en hun groei daarin. Dat motiveert en het verhoogt het zelflerend vermogen.