Stepping Stones Junior gaat uit van 1 les in de week. Step 1 (groep 1-2 en 3-4) : 6 thema’s van 5 weken, met 30 minuten Engelse les per week. Step 2 en 3 (groep 5 t/m 8): 6 thema’s van 5 weken, met 60 minuten Engels per week. Alle vaardigheden komen aan bod; lezen, luisteren, spreken en schrijven. De lessen worden opgebouwd van receptief (herkennen en begrijpen) naar productief (zelf toepassen).

De leerlijn van de methode is thematisch opgebouwd, zodat nieuwe leerstof makkelijk aanhaakt op taalkennis die leerlingen al hebben. Woorden en zinnen worden herhaald en vervolgens uitgebreid. De thema’s gaan over het dagelijks leven van de leerlingen. Elk thema kent een vaste structuur en bestaat uit 5 lessen.

• Les 1 t/m 3: basislessen waarin nieuwe woorden en zinnen worden aangeboden en woorden en zinnen uit eerdere lesstof worden herhaald. Het zijn interactieve lessen met veel spelvormen.
• Les 4: Transferles: geleerde kennis toepassen en communiceren in het Engels.
• Les 5: CLIL-les: vakoverstijgende les waarin Engels wordt gecombineerd met een vakinhoud zoals rekenen, kunst, geschiedenis. Door de Engelse woordenschat met een paar woorden uit te breiden kun je bijvoorbeeld een gymles in het Engels geven.

Stepping Stones Junior maakt onderscheid in vier klimroutes op basis van hun taalniveau.

In Step 1 (groep 1 t/m 4), zijn de lessen klassikaal en kun je differentiëren in drie niveaus. Vanaf Step 2 (groep 5) wordt een Text/Workbook (leerwerkboek) gebruikt waaruit de leerlingen zelfstandig werken. Alle leerlingen doen mee aan de klassikale activiteiten. Daarnaast werken de leerlingen zelfstandig in het Text/Workbook. De basisoefeningen zijn gevarieerd en voor alle leerlingen uitdagend.

Klimroute 1-leerlingen worden ondersteund bij de moeilijkere opdrachten in het Text/Workbook. In de handleiding staat aangegeven bij welke opdracht deze leerlingen extra hulp kunnen gebruiken.
Klimroute 2-leerlingen maken de basisstof.
Klimroute 3-leerlingen maken naast de basisstof ook de niveau-opdracht.

In onze internationale samenleving komt het steeds vaker voor dat je leerlingen in de klas krijgt die al Engels spreken, omdat ze dit thuis hebben geleerd, uit een land komen waar Engels wordt gesproken of zichzelf Engels hebben geleerd. Deze klimroute 4-leerlingen werken niet aan de basisoefeningen maar aan de Plus-Worksheets, een apart programma. Bij elk thema zijn aparte kopieerbladen beschikbaar waarop ze kunnen werken aan de lesstof op hun niveau.

Stepping Stones Junior bieden we aan in de online leeromgeving Junior Cloud. Je kiest per Step voor digitaal mét of zonder boeken. Via een dashboard volg je de voortgang én de groei van je leerlingen.

Met Stepping Stones Junior krijgen leerlingen inzicht in hun leerproces en leren zij zichzelf evalueren. In Step 2 en 3 (groep 5 t/m 8) beoordelen leerlingen zelf in hoeverre ze de doelen van de les behaald hebben. Aan het eind van elk thema is er een “Test yourself” waarmee leerlingen zien wat ze al beheersen en waar ze nog verder mee kunnen oefenen. Bijvoorbeeld online met het extra oefenmateriaal. De methode biedt ieder jaar zes toetsen. Elke toets test de woordenschat, grammatica, luistervaardigheid en leesvaardigheid van het thema. Leerlingen maken de toetsen op papier of digitaal. Ook kun je de vorderingen van je leerlingen bijhouden met een observatieformulier, bijvoorbeeld om de spreekvaardigheid bij te houden.

In Junior Cloud Trainer biedt de methode extra oefenstof om spelenderwijs Engels te oefenen en automatiseren. Leerlingen kunnen tijdens de les, maar ook thuis op het juiste niveau én doelgericht aan de slag.