Na een korte herhaling van de analoge klok, gaan kinderen aan de slag met de digitale klok. Hierbij gaan ze van analoog naar digitaal en andersom. Bij de ene oefening dienen de leerlingen de tijd af te lezen, bij de andere oefening zelf de wijzers te tekenen. Ook gaan ze aan de slag met opdrachten hoe laat is de soep gaar, hoe laat is het afgelopen of hoe laat is de cake in de oven goed gebakken. Het werkboek wordt afgesloten met 2 toetsen, waarbij leerlingen zelf de wijzers moeten plaatsen n.a.v. digitale tijden in een analoge klok.