Met behulp van deze kalender doen kinderen ervaringen op met het begrip tijd. Met de oprolkalender wordt een hele week zichtbaar maar er is ook een blanco gedeelte aan de rechterzijde (de toekomst) en een ingevuld gedeelte aan de linkerzijde (het verleden). Zo krijgen kinderen geleidelijk een idee van de abstracte tijdbegrippen, zoals vandaag, morgen, gisteren, verleden week, etc. Dagelijks kunnen de kinderen en/of leerkracht door middel van tekeningen en tekst een ‘verslag' van de dag bijhouden, zoals: het weer, een verjaardag, de naam van de dag, een bijzondere gebeurtenis, enz. Op deze manier wordt de kalender het hele jaar ingevuld. Aan het eind van het schooljaar wordt de papierrol uitgerold op de vloer en ontstaat er een tijdlijn van het jaar.