Stapel op geeft je als leerkracht volledige keuzevrijheid om je kleuteronderwijs samen te stellen. Je kunt gebruik maken van kant-en-klare thema's die door Zwijsen voor je zijn klaargezet. Ook kun je zelf thema's samenstellen door activiteiten te bundelen. Er zijn activiteiten voor in de kring, de hoeken, aan tafel, op het schoolplein of in de speelzaal. Alle activiteiten hebben dezelfde soort opbouw. In een korte omschrijving wordt aangegeven wat er tijdens de activiteit gebeurt, maar ook welke doelen er mee aangeboden worden. Daarnaast lees je welke voorbereiding nodig is, welke materialen benodigd zijn en eventuele tips om nog meer uit de activiteit te halen. Ook zie je welke andere activiteiten er op aansluiten. In de hoekactiviteiten staan spelimpulsen die je als leerkracht kunt inzetten om het spel van kleuters nog meer te stimuleren.

Om de activiteiten aan te laten sluiten bij het ontwikkelingsniveau van alle kleuters, zijn er adviezen voor differentiatie toegevoegd bij alle activiteiten. Zo kun je verdieping geven aan de activiteiten voor kleuters die al verder zijn in hun ontwikkeling. De adviezen voor intensivering zijn bedoeld voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Ook worden er tips gegeven om de taalontwikkeling van NT2-kinderen te stimuleren. 

In een compleet doelenoverzicht zie je direct terug aan welke doelen je werkt met de activiteiten die jij aanbiedt. ook zie je welke doelen je nog niet aangeboden hebt. Zo hou je overzicht en zorg je voor een bereeneerd aanbod. Daarnaast kan je in Stapel op aanvinken met welk leerlingvolgsysteem jij werkt. De tool geeft dan aan op welke plek in KIJK! of ParnaSys je observaties bij een activiteit kunt registreren.