Werkbladen voor groep 4 bij Schrijven leer je zo. 1 set is voor 1 leerling bestemd. In Werkbladen 4 leren de kinderen hoofdletters schrijven. Elke hoofdletter wordt in een setje werkbladen aangeboden. Elke set bestaat uit zes bladen die als volgt zijn opgebouwd:
1. het woordweb, met ruimte voor het maken van een regenboogletter of tekening van iets met de aangeboden letter;
2. het letterblad met een verkeerslichtletter en een bewegingstussendoortje;
3. het schrijfspel, voor de oriëntatie op groot-klein, zwaar-licht en langzaam-snel schrijven;
4. de zithouding met kijkpunten;
5. het oefenblad met kleurenraster;
6. herhaling van de zithouding en het bewegingstussendoortje.
-
-
-
-
| EAN-code | 9789036819831 |
| Lesmethode | Schrijven leer je zo! |
| Uitgeverij | Bohn Stafleu van Loghum |
| Versie | Versie 1 |
| Uitgiftejaar | 2004 |
In deze methode is een bewuste keuze gemaakt voor het aanleren van het blokschrift. Hierbij worden houding en beweging als primaire voorwaarden in het schrijfproces gezien. De speciale liniatuur (kleurenraster) biedt de leerling alle ruimte om de letter ontspannen te leren schrijven.
Kenmerken:
- keuze uit het werken met schrijfschriften of met werkbladen die meer gericht zijn op leerlingen met schrijfproblemen
- gebruik verkeerslichtletter voor automatiseren van de schrijfbeweging van de lettervorm
- schrijfspel met aandacht voor het van groot naar klein schrijven (vormconstantie), van zwaar naar licht drukken (kracht- en drukregulatie) en van langzaam naar snel schrijven (ritme en maat)
- leerlingvolgsysteem voor de schrijfmotorische ontwikkeling met observatie, diagnostiek, registratie en het aanbieden van tips/ adviezen voor materialen en/of oefeningen
- cd-rom biedt veel extra toepassingsmogelijkheden
Kenmerken:
- keuze uit het werken met schrijfschriften of met werkbladen die meer gericht zijn op leerlingen met schrijfproblemen
- gebruik verkeerslichtletter voor automatiseren van de schrijfbeweging van de lettervorm
- schrijfspel met aandacht voor het van groot naar klein schrijven (vormconstantie), van zwaar naar licht drukken (kracht- en drukregulatie) en van langzaam naar snel schrijven (ritme en maat)
- leerlingvolgsysteem voor de schrijfmotorische ontwikkeling met observatie, diagnostiek, registratie en het aanbieden van tips/ adviezen voor materialen en/of oefeningen
- cd-rom biedt veel extra toepassingsmogelijkheden
Wellicht ook interessant