Leerlingen verwerken spelling volledig digitaal. Ze krijgen een duidelijk startscherm met daarin hun takenoverzicht, waarin de leerlingen zien welke basistaken en eigen taken ze deze week mogen maken. Zo verwerken de leerlingen nieuwe spellingsregels, oefenen ze hiermee en worden eerder aangeboden categorieën gericht herhaald. De digibordtool (digibordsoftware, dashboard en hulpkit) en de digitale handleiding ondersteunen bij het lesgeven.