Een geschiedenismethode voor het christelijk onderwijs. Het vertelt de geschiedenis van ons land en de mensen die er gewoond hebben. De leerlingen kijken als betrokken toeschouwers door de vensters van de geschiedenis en stappen samen met de leerkracht in een periode uit de vaderlandse geschiedenis. Daar maken ze kennis met authentieke gebeurtenissen, personen, voorwerpen en leren dat geschiedenis persoonlijk zin en betekenis heeft.