In het groeischrift kijken de leerlingen waar ze staan binnen de net aangeboden spellingscategorieën en blikken ze terug op eerdere lesdoelen met dit kan ik nog, dit kan ik nu en dit moet ik nog oefenen. Daarnaast is er ook een doelenkaart waarbij leerlingen voorafgaand maar ook achteraf van een les weten waar aan gewerkt wordt en hoe ze zijn gegroeid ten opzichte van een bepaald doel.