Een bewegingsonderwijsmethode met lessen voor groep 3 t/m 8, waarbij de leerlingen in kleine groepjes zelf de materialen klaarzetten en daarna allerlei avontuurlijke bewegingsactiviteiten doen. Kenmerken: - alle groepen maken gebruik van dezelfde lesopbouw, waardoor de materialen kunnen blijven staan - 10 standaardlessen in circuitvorm uitgewerkt (44 activiteiten) - les 1 t/m 3 bevat 3 activiteiten, les 4 t/m 10 bevat 5 activiteiten - ter bevordering van zelfstandigheid zijn er opdrachtkaarten met daarop hoe de materialen klaargezet moet worden (d.m.v. foto) en de activiteit gestart moet worden - tipkaart voor de leerkracht met daarbij aandacht voor wat te doen als de organisatie niet loopt, de activiteit niet lukt of als een kind niet meer leert - doorgaande ontwikkelingslijn in de uitvoering en het arrangement (opdracht)